Auteur: Redactie UAF

Petitie is inmiddels door 15.000 mensen getekend

De petitie van Stichting voor Vluchteling-Studenten UAF is inmiddels door 15.000 mensen getekend. In de petitie roepen we de overheid op vluchtelingen niet te laten wachten, maar hun talent te benutten.  In de asielopvang zitten gevluchte studenten, professionals en wetenschappers eindeloos te wachten. Dat terwijl Nederland in hoog tempo vergrijst en de arbeidsmarkt nu al schreeuwt […]

UAF vierde een Ode aan Talent tijdens UAF Live! 2024

UAF vierde een Ode aan Talent tijdens UAF Live! 2024. Op woensdag 18 december – International Migrants Day – kwamen ongeveer 350 genodigden samen in het AFAS theater in Leusden om elkaar te ontmoeten. Het evenement had het thema ‘Ode aan Talent’ en het was een prachtige dag vol vieren, verbinden en inspireren.  Amalia Houri […]

Tadele wint de UAF-Award 2024!

Vandaag maakt Stichting voor Vluchteling-Studenten UAF bekend dat de UAF-Award 2024 is gewonnen door Tadele Alemu (37 jaar), die in 2017 Ethiopië ontvluchtte. Hij ontvangt de publieksprijs vanwege zijn uitzonderlijke studie- en werkprestaties én zijn maatschappelijke betrokkenheid. Als wetenschapper aan Wageningen University &Research draagt hij bij aan de duurzame voedseltransitie. Bij de tiende editie van […]

UAF-Award: onderweg naar 20.000 stemmen

Sinds de start van de UAF-Award op maandag 25 november zijn we bij het UAF blij verrast hoeveel stemmen er zijn binnengekomen. Dit is alweer onze tiende UAF Award. Het bereik via de vier verhalen persoonlijke verhalen van onze getalenteerde vluchteling-studenten Hajd, Homa, Braaha en Tadele is overweldigend.   De afgelopen weken is er maar liefst […]

Brief aan minister: grote zorgen om langstudeerboete

De aangekondigde langstudeerboete zal ingrijpende gevolgen hebben voor de toegankelijkheid van het hoger onderwijs, in het bijzonder voor studenten met een vluchtachtergrond. Dat staat in de brief van Stichting voor Vluchteling-Studenten UAF aan de minister van Onderwijs en aan de Tweede Kamer. Wij vragen de minister in onze brief om de maatregel in te trekken […]

Al tijdens inburgering goed Nederlands geleerd? Meer kans op werk! 

Zoals uit ervaring van het UAF al bekend is, bevestigt nu ook nieuw onderzoek dat vroegtijdig leren van de Nederlandse taal op een zo hoog mogelijk niveau een veel betere kans op werk schept voor nieuwkomers. Als Stichting voor Vluchteling-Studenten UAF benadrukken wij daarnaast het belang van een Nederlands diploma voor een duurzame toegang tot […]

Maatregelen kabinet slecht voor participatie statushouders

De gelekte maatregelen van het kabinet gaan zorgen voor stilstand of vertraging om voor erkende vluchtelingen een bijdrage te leveren aan de Nederlandse samenleving. Dat is de inschatting van het UAF. ‘In plaats van inzetten op mogelijkheden en kansen door middel van onderwijs wordt hen het perspectief om deel te nemen aan de samenleving ontnomen’, […]

Het UAF pleit voor snellere toewijzing van BSN voor vluchtelingstudenten

Op dit moment wachten bijna 18.000 statushouders en asielzoekers zes maanden tot wel anderhalf jaar op een burgerservicenummer (BSN). Het ontbreken van een BSN belemmert vluchtelingen in hun mogelijkheid om te werken, maar ook om aan een studie te beginnen. “Wij maken ons ernstige zorgen over deze achterstanden omdat het een cruciale stap naar snelle […]

Rapport: Academische vrijheid wereldwijd onder druk  

In het afgelopen jaar zijn 391 incidenten gemeld waarbij wetenschappers en studenten werden tegengewerkt, ontslagen, onderdrukt of zelfs vervolgd. Dat staat in het jaarlijkse rapport Free to Think van mensenrechtenorganisatie Scholars at Risk (SAR) dat vandaag is verschenen. ‘Academische vrijheid staat wereldwijd onder druk’, zegt UAF directeur-bestuurder Mirjam Huisman, de Nederlandse partner van SAR.  Het […]

Onderwijs als sleutel tot snelle, duurzame en volwaardige participatie

Het UAF maakt zich grote zorgen over de plannen van het kabinet en de gevolgen daarvan voor gevluchte studenten en professionals. Er wordt een rem gezet op mogelijkheden tot participeren en de ontwikkeling van welwillende mensen die een verblijfsvergunning hebben en verplicht zijn om in te burgeren. Bij het UAF zien we onderwijs als de […]