Gebrek aan urgentie bij Kabinet: gevluchte studenten dreigen de dupe te worden

Training

Op 25 maart jl. schreven de MBO Raad, Vereniging Hogescholen, Universiteiten van Nederland en het UAF een brief aan Tweede Kamerleden van de Kamercommissie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. Dit in aanloop naar het debat inburgering en integratie met de oproep aan Minister Van Gennip de benodigde financiële middelen voor de Onderwijsroute voor de komende […]

Handvatten ontwikkeld voor effectieve leerwerktrajecten statushouders

TSJ HANcertificaat 8 juli 2021

Voor vluchtelingen met een Nederlandse verblijfsvergunning kan het een flinke uitdaging zijn om passend werk te vinden, zeker in onze snel veranderende arbeidsmarkt. Leerwerktrajecten voor deze statushouders kunnen uitkomst bieden. Vooral in tekortsectoren op de arbeidsmarkt (techniek, zorg, onderwijs, logistiek, bouw) liggen veel kansen.  Leendert de Bell, lector voor het bevorderen van duurzame arbeidsparticipatie van […]

Wel of geen studiefinanciering voor gevluchte studenten uit Oekraïne? 

Studenten

Kunnen gevluchte studenten uit Oekraïne, ongeacht hun nationaliteit, hier hun studie voortzetten en krijgen ze recht op studiefinanciering? Die vraag stelde het UAF samen met onderwijskoepels in een brief aan de minister van Onderwijs. Daarna volgde een verkennend gesprek op ambtelijk niveau. Studiefinanciering is een belangrijke voorwaarde om te kunnen studeren en daarna aan kansrijke […]

Onderwijskoepels en het UAF bezorgd over onderwijsroute voor inburgeraars

Samen kom je verder! Accenture doet mee met mentoring

Nog steeds is er onzekerheid over de onderwijsroute voor inburgeraars. Op papier ziet het er goed uit en kan elke inburgeraar zich met een taalschakeltraject voorbereiden op een studie (mbo/ hbo/ wo). Maar over de financiële kant van het verhaal is nog steeds geen duidelijkheid. Krijgen gemeenten ook ná 2022 voldoende budget om taalschakeltrajecten voor […]

Informatiebijeenkomsten over Hestia-beurs voor gevluchte academici

Derde ronde Hestia-impuls voor gevluchte academici

Het programma ‘Hestia – impuls voor vluchtelingen in de wetenschap’ waar het UAF bij betrokken is, is bedoeld voor wetenschappers die hun thuisland zijn ontvlucht en hun academische carrière willen voortzetten in Nederland. Geïnteresseerden, mensen met een tijdelijke of vaste verblijfsvergunning wonend in Nederland, zijn van harte welkom tijdens de online informatiebijeenkomsten op 26 april […]

Alweer een groep elektromonteurs opgeleid en aan de slag! 

Vrijdag was een feestelijke middag in Ermelo. Negen deelnemers aan het leerwerktraject voor elektromonteurs namen hun diploma in ontvangst. Nu kunnen ze aan de slag als Eerste Monteur Laag- en Middenspanningsdistributie en daar is volop vraag naar. Het leerwerktraject is een initiatief van het UAF, Liander en Technical Valley.  De negen deelnemers kwamen als vluchteling […]

Fatimazhra Belhirch nieuwe directeur Stichting voor Vluchteling-Studenten UAF

Nieuwe directeur van UAF: Fatimazhra Belhirch

Fatimazhra Belhirch is per 1 april 2022 de nieuwe directeur-bestuurder van Stichting voor Vluchteling-Studenten UAF. Hiervoor was zij werkzaam bij het ministerie van Buitenlandse Zaken, onder meer als eerste adviseur van de Minister voor Buitenlandse Handel & Ontwikkelingssamenwerking. Fatimazhra Belhirch volgt Mardjan Seighali op, die zich negen jaar lang op inspirerende wijze heeft ingezet voor […]

Mentoring op de werkvloer bij BDO en Elsevier  

Mentorkoppel Mohammed en Leonie

Met twee bedrijven, BDO en Elsevier, hebben we onlangs de samenwerking verlengd. De bedrijven bieden gevluchte professionals de kans om stage te lopen en (betaald) werkervaring op te doen. Daarnaast zetten medewerkers van deze bedrijven zich gedurende zes maanden in als mentoren van gevluchte professionals. De mentoren bieden ondersteuning bij de toeleiding naar werk en […]

Interactieve bijeenkomst leerwerktrajecten voor statushouders

Conferentie leerwerktrajecten

Op 10 maart was een interactieve bijeenkomst over het verduurzamen en opschalen van leerwerktrajecten voor statushouders, een gezamenlijk initiatief van Leendert de Bell (lector bij Hogeschool Utrecht), het UAF, Berenschot en VluchtelingenWerk. Het doel was om concrete handvatten te bieden voor het ontwikkelen van effectieve leerwerktrajecten voor statushouders, vooral gericht op tekortsectoren op de arbeidsmarkt. […]